¿A que a tu hermano pequeño le consienten cantidad, le compran todo lo que quiere, no le castigan ni la mitad que a ti y, además, tú te llevas la peor parte cuando os peleáis? Pues estos mismos rollos tiene Manolito Gafotas con su hermano, el Imbécil... aunque no es tan tonto, y es que al fin y al cabo, es su hermano. Otros títulos de la colección:
Si te gustan las historia de terror, no puedes perderte a E. A. Poe. Si te atreves con el original, en inglés, en la biblioteca tienes un ejemplar de la editorial The Black Cat, que es también el título de uno de sus cuentos, titulado American Horror, que incluye tres historias de este género. Este ejemplar, además, cuenta con actividades al finalizar cada capítulo para que compruebes tu nivel de inglés. Espero que lo disfrutes. A continuación, te dejo una reseña del mismo.
Three of Poe's terrifying tales of madness are presented here at elementary level.
In The Black Cat the crazy narrator's horrible crime is exposed to the police by his cat. The wild artist in The Oval Portrait takes the life out of his wife to be able to put it on canvas, and in The Tell-Tale Heart a dead man's beating heart reveals the murderer to the police.
Oliver Twist, in full Oliver Twist; or, The Parish Boy’s Progress, novel by Charles Dickens, published serially under the pseudonym “Boz” from 1837 to 1839 in Bentley’s Miscellany and in a three-volume book in 1838. The novel was the first of the author’s works to realistically depict the impoverished London underworld and to illustrate his belief that poverty leads to crime.
Plot summary
The novel follows the journey of the titular character, Oliver Twist.
Oliver, an orphan since birth, spends much of his childhood at a “child
farm” (orphanage) with too many children and too little food. The farm
is located roughly 70 miles outside London. One night, after being
served his portion of gruel, Oliver asks for a second helping. This is
unacceptable, and Oliver is sent to work as an apprentice to an
undertaker. Eventually, after suffering repeated mistreatment, Oliver
runs away and heads for London. He soon finds himself in the presence of
the Artful Dodger, who tells him to stay at the house of an “old
gentleman” (named Fagin)
with a number of other boys. Oliver learns that these boys are trained
pickpockets. On an outing, Oliver witnesses the boys take a handkerchief
from Mr. Brownlow, an elderly man, which prompts Oliver to run away in
fear and confusion. The elderly man mistakes Oliver’s behaviour for
guilt and has him arrested. However, after learning more about Oliver,
Mr. Brownlow realizes his mistake and offers to take care of him at his
home.
Se trata de una
narración novelesca de acción y aventuras en la que los
protagonistas son 3 soldados leales a la corona + 1, en favor de una
dama, la reina y en contra de una conspiración palaciega. Misión: salvar a la
reina.
La acción avanza a través de una
aventura, en la que cada protagonista cuenta con una historia personal
diferente, aunque todos ellos comparten el rasgo de la valentía y
ser excelentes espadachines.
Un viaje de París a
Londres y vuelta, a toda velocidad, lo que se dice a contrarreloj, que intentan impedir los hombres del cardenal y una terrible e
inteligente espía. Batallas a espada,
romance y un trepidante viaje para cumplir una misión y poner a
salvo el destino de Francia.
LA CIENCIA FICCIÓN,
LAS MÁQUINAS Y LAS ASIGNATURAS DE ÁMBITO CIENTÍFICO
En
mi primera entrada a este blog, quería hacer referencia a partir de
un estreno de la última película de la saga Terminator, a un par de
temas.
En
primer lugar, aunque no es necesario ver las películas en orden para
pasar un buen rato, es mas que aconsejable realizar el visionado en
el orden en que se estrenaron.
Terminator
, 1984 .
Schwarzenegger
interpreta al Terminator,
un ciborg asesino
enviado a través
del tiempo desde el año 2029 a 1984 para asesinar
a Sarah
Connor, interpretada por Linda Hamilton. Biehn es Kyle
Reese, un soldado también enviado desde el futuro con la misión
de proteger a Sarah.
Las
máquinas, en su intento fallido por matar a la embarazada Sarah
Connor (Linda
Hamilton), continúan con su cometido, pero esta vez
deciden cambiar de objetivo: el adolescente John
Connor (Edward
Furlong). Para ello envían al avanzado T-1000
(Robert
Patrick), un prototipo de metal líquido que es capaz de
transformarse en cualquier persona. Pero el joven Connor recibirá la
ayuda de un T-800
CSM-101 (Arnold
Schwarzenegger), que viene desde el futuro para salvarlo.
Terminator
3, La rebelion de las máquinas, 2003
En
2033las
máquinas envían a la T-X(Kristanna
Loken)
un prototipo que es capaz de controlar a otras máquinas, comunicarse hablando con un módem, desactivar y hasta reprogramar
cualquier computadora. La resistencia envía también al pasado un
cyborg;
un Terminator modelo T-850 cuya piel posee el mismo aspecto que el
T-800 que protegiera a John en 1995,
…
Terminator
Salvation, 2009
La
película, establecida en 2018, se centra en la guerra entre la
humanidad y la red informática Skynet
...
Terminator
Génesis, 2015
En
2029, John
Connor,
líder de la resistencia humana, conduce la guerra
contra las máquinas. A
John le notifican, por su unidad del ejército,
Tech-Com, que Skynet lo atacará desde dos frentes: el pasado y el
futuro, y en última instancia va a cambiar la guerra para siempre.
Por lo tanto se establecen dos unidades: la unidad de Colorado se
encarga de destruir el corazón de Skynet; y la segunda unidad,
conducida por él mismo y Kyle
Reese,
de destruir el arma definitiva de Skyneten
una máquina
del tiempo.
Terminator,
Destino oscuro, 2019
En
1998, tres años después de anular
la amenaza de Skynet,
Sarahy
John
Connorviven
una vida tranquila después de eliminar a varios Terminatorsque
Skynetenvió
a través del tiempo antes de ser borrada de la historia. Sin
saberlo, un Terminator T-800los
localiza en Livingston,
Guatemala,
atacándolos en un restaurante en la playa y asesinando brutalmente a
John Connor antes de desaparecer, dejando a Sarah totalmente
devastada.
La
información sobre el contenido de las películas está lógicamente
omitida con toda la intención de no desentrañar la trama de las
películas.
La
información se ha obtenido de la wikipedia y las carátulas de
filmaffinity.
Como
este es un blog de lectura se puede recomendar la lectura del libro o
libros existentes sobre la serie de películas. Títulos como:
Terminator de James Cameron. Terminator: El legado. Terminator.
Terminator: El cyborg asesino. Terminator 3: Rise of machines.
Superman vs Terminator.
A lo
que vamos, todas las películas de la serie Terminator, tienen en
común tres temas principales, como son: el viaje en el tiempo, la
robótica y la inteligencia artificial.
¿Que
es el viaje en el tiempo?: El viaje a través del tiempo es un
concepto de
desplazamiento hacia delante o atrás en diferentes puntos del
tiempo, similar a
como se hace un desplazamiento en el espacio.
Además, algunas interpretaciones de viaje en el tiempo sugieren la
posibilidad de viajes entre realidades o universos
paralelos.
La
I.A. (Inteligencia Artificial): La inteligencia artificial
(IA), es la inteligencia llevada a cabo por máquinas. En
ciencias
de la computación, una máquina «inteligente» ideal es un
agente flexible que percibe su entorno y lleva a cabo acciones que
maximicen sus posibilidades de éxito en algún objetivo o tarea.
Temas cada uno de ellos suficientemente amplios como para desarrollar
mas adelante.
Trata sobre Charlie que va de visita a la fábrica de chocolate con su familia. Llegan demasiado arriba, entran sin querer en el espacio y ven un hotel espacial de U.S.A. En ella viven unos alien llamados Knidos Vermiciosos. Wonka inventó el Vita-Wonka que te quita 20 años y el Wonka-Vita que añade otros 20.
El libro es del 2005. El autor es Roald Dahl, que nació en Llandaf, y murió en Oxford a los 74 años de edad. Sus obras más importantes son: Charlie y la fabrica de chocolate, Charlie y el gran ascensor de cristal, Boy y Danny, el campeón del mundo
Me ha encantado. También me leí otro libro del mismo autor: Charlie y la fabrica de chocolate
Humor, ironia, acció, passió... es donen cita a Tirant lo Blanc, una
novel·la d'intrigues i aventures, conspiracions i batalles; una obra en
què els personatges, de carn i ossos, mengen i dormen, lluiten i són
ferits, però que, sobretot, narra la història d'amor que uneix el
valerós i coratjós cavaller bretó Tirant amb la bella princesa
Carmesina, filla de l'emperador de Constantinoble. És, a més, un
document molt valuós que permet acostar-se a la societat del segle xv,
en la qual s'emmarca l'acció. Aquesta edició presenta els passatges més
representatius del Tirant amb un llenguatge àgil, pròxim i respectuós
amb l'original per tal d'aproximar-se a l'obra i incitar els nous
lectors a descobrir la versió íntegra.
Fran, Gomo, Mati i Wen hauran de posar en pàctica totes les seues habilitats detectivesques per a ajudar Blai, un bon amic jugador d'handbol acusat del robatori d'unes espases en una fira d'atraccions. La seua carrera esportiva corre perill i les proves del cas no deixen cap dubte: Blai n'és el culpable. On són les espases?
Un nou cas per a aquests quatre amics apassionats de l'esport i de les aventures de Sherlock Holmes.
Fes-te detectiu amb aquesta sèrie!
Jesús Cortés (Torrent, 1962) és autor de literatura infantil i juvenil, reconegut també per les seues adaptacions de clàssics de la literatura universal, que apropen al públic més jove obres com Frankenstein o Dràcula. Aquest és el segon lliurament de la sèrie <<Els 4 Sherlocks>>, creada per l'autor, després d'Un robatori mol esportiu.
Antoni, estudiant de 4t ESO, obté una beca d’estudis per a millorar l’anglés a Brighton, una ciutat de la costa sud d’Anglaterra, on Lola el convenç perquè l’ajude a investigar la misteriosa desaparició d’una família veïna. Junts, comencen a resoldre un enigma que pot posar en perill la seua vida. Una novella d’intriga i misteri en què els protagonistes tenen valors d’amistat, tolerància, respecte i solidaritat.
NATI PÉREZ CASELLES va nàixer a Bigastro (el Baix Segura), però quan tenia un any la seua família es va traslladar a Oriola i posteriorment a Múrcia, on va estudiar Magisteri i Periodisme. Actualment treballa com a professora de Secundària a Torrevieja, on resideix. Ha publicat La Cova del llop Marí (Tabarca Juvenil) en primer lloc en valencià i posteriorment en castellà. Tres setmanes a Brighton és la seua segona novella.
Como suele decirse, una imagen vale más que mil palabras. Enhorabuena a Judith (dibujo) y Leire (cromatismo) , de 2º ESO V, por tanto derroche de genio y creatividad.
“El gran libro de la naturaleza está escrito en símbolos matemáticos” Galileo Galilei
Sé que en esta entrada no hay mucha literatura, ni fomento de la lectura, en principio. pero no podíamos dejar de publicarlo, porque es precioso y porque hace un homenaje a las matématicas y las ciencias, no muy presentes en este blog, que es de todo el instituto. Esperamos que además, os suscite la curiosidad necesaria como para investigar un poco sobre la relación entre los números y la naturaleza, para lo cual, posiblemente, tengáis algo que leer. O no.
En el siguiente enlace tienes una biblioteca virtual de los textos, poemas y libros más importantes de la literatura mozárabe y castellana de la Edad Media, incluidos, entro otros, las jarchas, El Cantar de Mio Cid o La Celestina.
Hoy vamos a hablar un poquito de una nueva película de ciencia ficción. Alita es nueva en el mundo. En el año 2.563, el "padre" de nuestra protagonista, el doctor Dyson Ido, encuentra en un vertedero de chatarra, la cabeza y los hombros de una niña cibernética, llamada Alita. Pronto conocerá a Hugo, del que se hará muy buena amiga.
SINOPSIS DE LA PELÍCULA. Por Adrián Lozano. 2º ESO V
El doctor Dyson Ido encuentra la parte superior de una ciborg mientras busca piezas en el vertedero, justo donde Salem (una ciudad aérea) tira las cosas que ya no utilizan.
Más tarde, la niña robot se despierta porque le construyen un cuerpo; lo hace confundida porque no recuerda nada, ni su nombre. Por ese motivo, el doctor la llama Alita, justo como se llamaba su hija asesinada por un paciente que buscaba drogas y le dio tal puñetazo que... adiós, niña. Por eso, el doctor Dyson se hizo cazador guerrero y luego Alita persigue a un ciborg. Después vienen más como él y luchan. Alita mata a casi todos menos a uno que luego es reconstruido por la madre de la protagonista. Esta se hace cazadora guerrera también. Después está en un bar con muchos ciborgs, viene el robot reconstruido y vuelven a pelear. Ahora el ciborg parte a Alita en trocitos y el doctor la reconstruye.
Para mí, la amistad es tener confianza en una persona para poder contarles tus cosas y estar seguro de que no va a contar tus secretos. La persona que va a estar contigo en lo bueno y en lo malo y nunca te va a dejar.
Esa persona te da consejos por tu bien y nunca te va a dejar que caigas en lo malo. Todo el mundo piensa que todos son amigos suyos y que nunca les van a fallar pero amigos de verdad hay pocos.
Hay que aprender a valorar la palabra amistad, saber elegir los amigos y saber hasta dónde puede llegar la amistad; y no debes hacer lo que esté haciendo la persona con la que te juntes. A veces, la persona te está utilizando.Yo he tenido amigas que me han utilizado por lo que les interesé a ellas. Pero siempre debes saber valorar a un amigo/a.
El día 19 de noviembre se celebra el Día Internacional del Hombre, y para ello os traemos un bestseller llamado El mito del poder masculino
Si queréis saber de qué trata el libro podéis ver un breve video donde se expone algunas de las cuestiones tratadas
Si no sabéis inglés podéis activar los subtítulos en castellano o podéis leer a continuación un extracto de los contenidos de los que habla el vídeo. WARREN FARRELL presenta el MITO DEL
PODER MASCULINO
Los mitos que sostenemos acerca de los
hombres son tan profundos, están tan incrustados en nuestros
sistemas de creencias, que cuando los afrontamos invitan a la
incredulidad, la ira y el ridículo, y lo que haré es compartir
estos cinco mitos principales.
MITO 1. LOS HOMBRES GANAN MUCHO MÁS
DINERO QUE LAS MUJERES POR EL MISMO TRABAJO
El mayor mito es que los hombres ganan
mucho más dinero que las mujeres por el mismo trabajo. En realidad
no es cierto, los hombres ganan más dinero que las mujeres, pero no
por el mismo trabajo. Los hombres a jornada completa trabajan 9 horas
más por semana que las mujeres a jornada completa y gastan 2 horas
más en desplazarse. Trabajan en los empleos más peligrosos y en los
sitios más peligrosos. Solo cuando se tienen en cuenta las 13
variables más importante, uno encuentra que las mujeres y los
hombres ganan aproximadamente la misma cantidad de dinero por el
mismo trabajo. En realidad las mujeres ganan un poquito más.
Los hombres hacen los peores trabajos;
24 de los 25 peores trabajos, como recolector de basura,
construcción y techador. Por eso el 94 % de las muertes laborales
son hombres:
TRABAJOS PELIGROSOS:
BOMBEROS 99% hombres
TALADORES 98% hombres
CAMIONEROS 98% hombres
CONSTRUCCIÓN 98% hombres
MINEROS 97% Hombres
TRABAJOS SEGUROS
SECRETARIO 99% Mujeres
RECEPCIONISTA 97 Mujeres
MITO 2. LAS MUJERES SON MÁS POBRES Y
LOS HOMBRES MÁS RICOS
El segundo mito es que las mujeres son
más pobres y los hombres son más ricos. De hecho eso tampoco es
cierto. Entre las personas más pobres, el 85% de los indigentes son
hombres. Entre el 1,6 % más rico, más de la mitad de esas personas
son mujeres. En las clases medias, los hombres y
las mujeres que están casados básicamente ganan el mismo dinero. El
dinero les llega a ambos por igual.
El poder no se encuentra en quién gana
el dinero. Y el poder no se encuentra siquiera en quién gasta el
dinero. El poder se encuentra en para quién se gasta el dinero. Y
cuando se trata de artículos femeninos frente a masculino, se gasta siete veces más dinero, por parte de ambos sexos, para artículos
personales femeninos, frente a artículos personales masculinos.
MITO 3. ES MÁS PROBABLE QUE LAS
MUJERES SEAN VÍCTIMAS DE VIOLENCIA
El tercer mito es que es más probable
que las mujeres sean víctimas de violencia. No es cierto, de hecho
es más probable que los hombres sean víctimas de violencia. Tres
cuartas partes de las víctimas de asesinatos son hombres. Dos
terceras partes de violencia en general, incluso cuando se incluye
la violación, son hombres. A menudo decimos: ” bueno, los hombres
cometen esta violencia sobre otros hombres”. Y así nos damos una
excusa para ignorarla, pero nunca diríamos: “Bueno, los negros
cometen la violencia sobre los negros” dándonos la excusa para
ignorarla. Eso sería considerado racista.
Todas las culturas que han sobrevivido
lo han hecho entrenando a sus hombres para que estuvieran dispuestos
a morir. Todas las culturas tienen una inversión inconsciente en
desconectar a los hombres de sus sentimientos.
MITO 4. A LA INVESTIGACÍON MÉDICA
DOMINADA POR HOMBRES LE IMPORTA MÁS LA SALUD DE LOS HOMBRES QUE LA
DE LAS MUJERES.
El cuarto mito es que a la
investigación médica dominada por hombres le importa más la salud
de los hombres que de las mujeres. De hecho eso no es cierto, por
ejemplo con el cáncer de próstata. Casi tantos hombres mueren de
cáncer de próstata como mujeres de cáncer de pecho, y sin embargo
hay casi un 700% más de investigación para el cáncer de pecho que
para el de próstata.
Los hombres solían morir un año antes
que las mujeres en 1920. Ahora morimos siete años antes que las mujeres. Hoy en día las mujeres viven un 50% más de lo que vivían a principios de
siglo. Los hombres mueren antes en todas las 15 causas principales de
muerte. Básicamente nos importa más salvar a las ballenas (whales)
que a los varones (males)
MITO 5. EL PADRE HOLGAZÁN
El quinto mito es el del padre
holgazán. Eso no es cierto. Cuando los hombres y las mujeres se
encuentran en las mismas circunstancias y se requiere que paguen
manutención, muy pocas personas saben que los hombres tienen el doble
de probabilidad de pagar la manutención que las mujeres.
Diría que el principal fallo del
movimiento feminista fue definir Diría que el principal fallo del
movimiento feminista fue definir el mundo como un mundo en el que los
hombres oprimen a las mujeres, en lugar de comprender que el mundo no
trataba de eso en absoluto. Ambos sexos tenían su papel. El rol de
la mujer era criar a los niños, el de los hombres ganar dinero.
Luego dijimos: “ pero el papel de la mujer era sacrificado. Incluso
lo llamábamos esclavitud”. Luego nos fijamos en el papel de los
hombres y lo llamamos “privilegio masculino”, “poder masculino”
dominio, sexismo.el mundo como un mundo en el que los
hombres oprimen a las mujeres, en lugar de comprender que el mundo no
trataba de eso en absoluto. Ambos sexos tenían su papel. El rol de
la mujer era criar a los niños, el de los hombres ganar dinero.
Luego dijimos: “ pero el papel de la mujer era sacrificado. Incluso
lo llamábamos esclavitud”. Luego nos fijamos en el papel de los
hombres y lo llamamos “privilegio masculino”, “poder masculino”
dominio, sexismo.
Creo que lo más importante que me hizo
cambiar de perspectiva fue observar el movimiento de las mujeres
pasar de la igualdad a la no igualdad. Las mujeres debían tener el
derecho a decidir si debían tener la custodia de los hijos. Las
mujeres debían tener el derecho de unirs
El segundo mito es que las mujeres son
más pobres y los hombres son más ricos. De hecho eso tampoco es
cierto, entre las presonas más pobres, el 85% de los indigentes son
hombres. Entre el 1,6 % más rico más de la mitad de esas personas
son mujeres. En las clases medias, entre los casados, los hombres y
las mujeres que están casados básicamente ganan el mismo dinero. El
dinero les llega a ambos por igual.
El poder no se encuentra en quién gana
el dinero. Y el poder no se encuentra siquiera en quién gasta el
dinero. El poder se encuentra en para quién se gasta el dinero. Y
cuando se trata de artículos femeninos frente a masculino, se gasta
7 veces más dinero, por parte de ambos sexos, para artículos
personales femeninos, frente a artículos personales masculinos.
Creo que lo más importante que me hizo
cambiar de perspectiva fue observar el movimiento de las mujeres
pasar de la igualdad a la no igualdad. Las mujeres debían tener el
derecho a decidir si debían tener la custodia de los hijos. Las
mujeres debían tener el derecho de unirse a las fueras armadas, pero
no a su obligación. Las mujeres debían tener el derecho a tomar la
iniciativa sexual, pero los hombres debían tener la expectativa.
Derechos para las mujeres pero dejando las obligaciones a los
hombres. Las mujeres expresaron sus demandas de un modo tan
efectivo, que desde un punto de vista masculino, parecían como una
guerra en la que solo se presentaba un bando y, sin embargo, si
alguien me preguntara de quién es la culpa, debería decir que los
hombres son más culpables que las mujeres o el movimiento feminista,
porque las mujeres no pueden escuchar lo que los hombres no han
expresado, y los hombres no hemos dicho nada. Metimos la cabeza en la
arena y esperamos a que las balas pasaran de largo.
Mía es una chica que se dedica profesionalmente a hacer felices a las personas, sin que ellas sepan que es por trabajo. Para ello dispone de ocho semanas. Al pasar este tiempo desaparece de la vida del paciente, ya que éste no debe depender de ella para ser feliz.
Aquí os presento un extracto de una descripción literaria de un magnífico alumno de 3º A, Kirill Cherkavskyy. El trabajo lo presentó con el título «Una habitación con vistas».
Valoro la plasticidad que refleja, en la que casi se palpa el cromatismo de naturaleza y paisaje. Buen uso de la ortografía, presentación impecable, bella caligrafía, ¿qué más se puede pedir?
Reproduzco un fragmento más, por si os habéis quedado con ganas de seguir leyendo:
«Al fondo del todo, se distinguen montañas, que crean olas rocosas con formas escarpadas y picudas. Algunas de ellas incluso llegan a chocar con las nubes. Lo que más me gusta de estas vistas, son los atardeceres. La ventana está situada mirando al suroeste, lo que hace que por las tardes el sol ilumine toda la habitación. En los atardeceres, el sol tiene un papel principal al hacer espectáculos de luces y sombras. Cada día se ven momentos en los que la luz que proyecta el sol, las nubes y las luces de las farolas se sincronizan para producir instantes espléndidos, casi celestiales. [...]»
El caligrama es un poema visual en el que la imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que las palabras dicen. En un poema, éste manifiesta el tema presentado por el texto del poema. Se dio con las vanguardias que buscaban la ruptura y la innovación a principios del siglo XX, y su exponente más conocido es el poeta cubista francés Guillaume Apollinaire.
Aquí os presento una muestra de una alumna de 3º A, Viktoriia Alekseeva. ¡Muy bonito!
Hoy toca hacer un homenaje al pueblo gitano de nuestros barrios y nuestras aulas. Y qué mejor manera para hacerlo que recordando a ese gran poeta granadino de la Generación del 27 que les dedicó tantos hermosos versos en su famoso poemario, el Romancero Gitano. A continuación os dejamos uno de los más hermosos ejemplos de su poesía: el Romance de la luna, luna.
