LA POESÍA DE MARIO BENEDETTI

HOMBRE QUE MIRA A TRAVÉS DE LA NIEBLA

Mario Benedetti

Poemas de Otros.1974

                                                                                                                             Dedicado a mi hermana Silvia, que me envió

                                                                                                                            esta hermosa poesía del genial poeta uruguayo.

Me cuesta como nunca
nombrar los árboles y las ventanas
y también el futuro y el dolor
el campanario está invisible y mudo
pero si se expresara
sus tañidos
serían de un fantasma melancólico

la esquina pierde su ángulo filoso
nadie diría que la crueldad existe

la sangre mártir es apenas
una pálida mancha de rencor

cómo cambian las cosas
en la niebla

los voraces no son
más que pobres seguros de sí mismos
los sádicos son colmos de ironía
los soberbios son proas
de algún coraje ajeno
los humildes en cambio no se ven

pero yo sé quién es quién
detrás de ese telón de incertidumbre
sé dónde está el abismo
sé dónde no está Dios
sé dónde está la muerte
sé dónde no estás tú

la niebla no es olvido
sino postergación anticipada

ojalá que la espera
no desgaste mis sueños
ojalá que la niebla
no llegue a mis pulmones
y que vos muchachita
emerjas de ella
como un lindo recuerdo
que se convierte en rostro

y yo sepa por fin
que dejas para siempre
la espesura de ese aire maldito
cuando tus ojos encuentren y celebren
mi bienvenida que no tiene pausas

ESCLAVOS DE FRANCO. CÓMIC

      Os recomiendo este cómic de un autor zaragozano, Chesus Calvo, que narra la historia de Julián, un soldado republicano que intenta huir a Francia en los últimos días de la Guerra Civil. Antes de conseguirlo resulta herido y, al despertar, descubre que ha sido condenado a 20 años. Una pena que le ofrecen rebajar a cambio de trabajar en un campamento de prisioneros...

       Es una narración vibrante que nos lleva por el día a día de este joven preso y las condiciones tan duras de vida que tenía. Como comenta el autor: «Vivían hacinados; los levantaban muy temprano; los metían en un camión y trabajaban en condiciones muy duras en jornadas largas en las que apenas comían». Además vamos conociendo paulatinamente cómo era anteriormente la vida del protagonista a través de sucesivos flashbacks, y todo ello a través de un dibujo impecable de línea clara.

Muy recomendable. Lo podéis adquirir en la web de GP Ediciones:

https://gpediciones.com/tienda/home/51-esclavos-de-franco.html

Mercedes

NINJA TIMMY Y LAS RISAS ROBADAS

HENRIK TAMM

Resumen

"En la ciudad de Elyzandrium, los rascacielos de bambú forman un espiral en un cielo lleno de globos de vapor y otras máquinas voladoras de aspecto extraño. Apiñados en las calles polvorientas de abajo, un millón de otros vehículos se arrastran por el tráfico de la tarde. Trabajando bajo el peso de su nuevo invento, una máquina automática de pelar naranjas, nos encontramos con Timmy, el gato, y sus amigos Simon, el visón, y los hermanos de cerdo Jasper y Casper (que son muy buenos en matemáticas). Llevan su artilugio recién terminado a través de la ciudad, a través de calles llenas de gente y callejones oscuros, con la esperanza de venderlo a un comerciante local de frutas."

F. Murcia.

EL CÓMIC EN EL IES GRAN VIA

Aquí tenemos unos ejemplos de cómics realizados por nuestros alumnos de 1º de la ESO en estos últimos años en la asignatura optativa de Educación Plástica Visual y Audiovisual.

La expresión humana.... EN FRANCÉS

Los alumnos de 3ºA han realizado en la clase de francés unos magníficos murales. Se han hecho unas fotos mostrando las diferentes expresiones del rostro humano. Aquí os dejo una muestra y no os olvidéis de  pasaros a verlo en el Aula de francés, junto a la biblioteca.

CÁSINA

En Cásina dos esclavos de la misma casa persiguen a la misma esclava, uno en provecho del padre; otro, en pro del hijo; aunque la suerte favorece al anciano, finalmente éste será vencido por la astucia del esclavo.

Un viejo libertino se enamora de la amante de su hijo llamada Cásina. El viejo intenta casarla con un esclavo suyo con quien ha estipulado ciertas e infames condiciones. Un esclavo del hijo descubre a la madre de éste el repugnante y cínico convenio y el viejo al fin concluye por verse humillado y despreciado de todos y Cásina reconocida hija de un ciudadano libre se une en matrimonio con el hijo del anciano a quien sí primero favoreció la Suerte, después fue vencido por la astucia como dice Prisciano en el argumento de esta comedia.

LA COMEDIA DE LOS ASNOS

Asinaria, basada en El arriero de Demófilo, cuenta las peripecias del viejo Demetrio, marido obtuso, que dominado por una esposa altiva, trata de sustraerle las veinte monedas que le ha reportado la venta de unos asnos, pues él desea obsequiarlas a su hijo, cuyas calaveradas alienta.

La acción se desarrolla en Atenas, cerca de la casa del anciano Deméneto y de la alcahueta Cleéreta. El viejo Deméneto, que vive sumiso a la voluntad de su acaudalada mujer, pretende ayudar económicamente a su hijo Argiripo que, enamorado de la joven Filenia, hija de Cleéreta, desea recibir sus favores; Deméneto tiene el propósito de gozar él también de la moza. Con el favor del esclavo Leónidas se apodera de lo producido en la venta de unos asnos. El joven libertino Diábolo, desengañado porque Filenia no le hace caso, denuncia el complot a Artemona, la rica esposa de Deméneto y madre de Argiripo, que los sorprende en un banquete en casa de la alcahueta.

LA COMEDIA DE LA OLLA

En Aulularia o La comedia de la olla, nos hallamos ante otra comedia de personaje. Un viejo avaro, que inspiraría la famosa comedia de El avaro de Molière, encierra su tesoro en una marmita en vez de un cofre, y, mientras es rico, no da su permiso para que se realice un matrimonio; le roban el dinero y con ello da su permiso para que los jóvenes se puedan casar.

Euclión, un viejo avaro, encuentra una olla llena de dinero y vive en el constante terror de que le sea robada. De hecho es descubierta y robada por el esclavo de Licónides, joven enamorado de la hija del viejo; pero la muchacha es prometida a un viejo pudiente, Megadoro, que tiene intención de desposarla también sin dote. Cuando el desesperado Euclión ve recuperada su olla, consiente la boda entre el joven y su hija, hecha madre tiempo atrás por el mismo Licónides.

CON MOTIVO DE PLAUTO

Como ya va siendo costumbre, nuestro alumnado es quien, a la postre, decide qué y cómo vamos a afrontar las nuevas propuestas para el curso académico en ciernes.

Así sucede con nuestro elenco del grupo de teatro “La cometa” del IES Gran Vía. Después de un sensorial, emotivo y comprometido Lorca durante el curso pasado, esta vez sus voces fueron inequívocas: ”Profe, este año una de risa, porfa”. Los treinta “porfa” sonaron a una orden, claro. Y así paseamos la imaginación, de nuestras primeras sesiones, por diversas posibilidades; Muñoz Seca, Oscar Wilde, Ionesco, comedia dell’arte…

- ¿Y si probamos con Plauto?

- ¡¡¡Plauto???

- Claro. La comedia de la olla, la comedia de los asnos, Cásina...

- ¿Y de qué va eso?

- Aquí tenéis, leed estas escenas… un poco.

Y sus caras fueron cambiando hasta las risas, que confirmaron un aprobado general “cum laude”

Manos a la obra y el reparto de escenas y la autoadjudicación de personajes fue todo uno: la maquinaria está de nuevo en marcha.

Elegimos estas tres piezas del genial dramaturgo latino como podrían haber sido otras pero, para evitar nuevas indecisiones, mejor no “marear la perdiz” y afrontar de una vez la aventura.

¿Cómo unir las escenas de estos textos? Pues mediante la fórmula que ya nos ha funcionado en otras ocasiones. Ahora bien, en lugar de partir de una obra de Plauto e ir colocando ( a través de sus personajes) las sucesivas escenas, para este montaje hemos jugado al “teatro dentro del teatro”. Entonces nuestros alumnos se representan a sí mismos, como un grupo de teatro que prepara un espectáculo sobre textos de Plauto. Pero como su director no llega, ellos y ellas van repasando las partes que tienen menos ensayadas.

Hablar de Plauto es hablar del autor de la risa, como Terencio lo fue de la sonrisa. Sus comedias influyeron en la mayoría de los grandes comediógrafos de la literatura universal. La cotidianeidad de sus situaciones son fácilmente trasladables a la actualidad. De hecho, la selección de escenas, una vez más, ha dependido en gran medida del interés colectivo por tratar de poner en el escenario “temas que les tocan" hoy en día y que sorprendentemente ya los planteó hace dos milenios Tito Maccio Plauto en su antigua Roma.

Rafa Hernández

ANA DE LAS TEJAS VERDES

TÍTULO: ANA, DE LAS TEJAS VERDES

AUTORA: LUCY MAUD MONTGOMERY

RESUMEN:

Cuando en lugar del chico huérfano que pretendían adoptar, Ana Shirley, una niña pelirroja de once años, aparece en las vidas de Marilla y Matthew Cuthbert, dos hermanos solteros que viven en su casa familiar de Tejas Verdes, en el pequeño pueblo de Avonlea, sus vidas y las de cuantos la rodean cambiarán para siempre. Con su vivacidad, risas y lágrimas, y sobre todo su alegría e imaginación, Ana.

F. Murcia

LOS NÚMEROS NATURALES

En 3º B han elaborado este increíble cómic matemático con José Francisco Arroyo. Muchas gracias por su colaboración al departamento de matemáticas.

EL PODER de las HADAS

Mensajes y enseñanzas de los Espíritus de la Naturaleza.

Autor: GEORGE GUZMÁN

Editorial: HOJAS DE LUZ

       Las gentes de la antigüedad, por supuesto, aceptaban el reino de la hadas, los duendes, los gnomos y multitud de otros espíritus de la Naturaleza, unos favorables al hombre y otros malignos, y lo aceptaban sin cuestionarlo, como un hecho de su experiencia directa. En el hombre moderno, sin embargo, los órganos de percepción del mundo suprasensible se han atrofiado. Esto es parte del precio que hemos debido pagar por la evolución de la mente analítica.

       Mientras el ser humano estuvo vinculado con la Naturaleza podía descifrar perfectamente sus mensajes. El viento, los árboles, los animales y la lluvia nos hablaban todo el tiempo. Hoy siguen haciéndolo, pero al menos en el mundo occidental, hemos olvidado su lenguaje. El desarrollo tecnológico ha traído consigo un aislamiento del ser humano, una separación de la Naturaleza y de los otros seres que habitan en ella.

El Reino de las hadas. Pág. 9

EL PODER de las HADAS
Suna R.

EL PRÍNCIPE CRUEL

EL PRÍNCIPE CRUEL

El libro de fantasía juvenil más importante del año en Estados Unidos. Empieza la nueva saga de la autora superventas en todo el mundo, Holly Black.

Resumen

Jude tenía siete años cuando sus padres fueron asesinados y, junto con sus dos hermanas, fue trasladada a la traicionera Corte Suprema del Reino Feérico. Diez años más tarde, lo único que Jude desea, a pesar de ser una mera mortal, es sentir que pertenece a ese lugar. Pero muchos de los habitantes desprecian a los humanos. Especialmente el Príncipe Cardan, el hijo más joven y perverso del Alto Rey. Para hacerse un hueco en la Corte, Jude deberá enfrentarse a él. Y afrontar las consecuencias. Como resultado, se verá envuelta en las intrigas y engaños del palacio, además de descubrir su propia habilidad para el derramamiento de sangre. Al tiempo que la guerra civil amenaza con arrasar las Cortes Feéricas, Jude se verá obligada a poner en riesgo su propia vida con una peligrosa alianza para tratar de salvar a sus hermanas, y al propio reino.

F. Murcia

GUARDIANES DE LA CIUDADELA

EL SECRETO DE XEIN

Trilogía Guardianes de la Ciudadela, (libro 2)

“En El secreto de Xein, la valenciana Laura Gallego (natural de Cuart de Poblet) relata el siguiente  punto en el viaje de Axlin. Tras su llegada a la Ciudadela, el único asentamiento humano del mundo libre de monstruos, puede que Axlin se encuentre en parte fuera de peligro, pero su vida no es menos complicada: gracias a su habilidad para leer y escribir, y su obsesión para conocer toda la información posible sobre los monstruos que pueblan el mundo, Axlin consigue trabajo en la biblioteca, lo que le permite seguir con sus investigaciones. Por otra parte Xein, tras ser apresado por los Guardianes y ser separado de su madre, es conducido hasta el temible Bastión, donde a base de una disciplina militar donde los errores se pagan con latigazos en la espalda, aprende a ser un competente Guardián capaz de proteger a la población de la Cuidadela frente a cualquier monstruo que exista. Pero los Guardianes esconden un oscuro secreto que podría poner su mundo patas arriba y responder preguntas sobre su pasado que quizá no le convendría conocer.

Recomiendo encarecidamente la lectura de esta trilogía para seguidores de Laura Gallego y para los que os gusten los libros de fantasía heroica en general.”

Juan Quijada García

LECTURAS DE CIENCIAS NATURALES

1.- Editando genes: recorta, pega y colorea: Las maravillosas herramientas CRISPR 

La edición genética ha irrumpido con fuerza tanto en los laboratorios como en la sociedad. En particular desde que aparecieron las herramientas CRISPR, descubiertas en bacterias por un microbiólogo español, Francis Mojica, de la Universidad de Alicante, hace más de 25 años. Con ellas se han propuesto multitud de aplicaciones en biología, en salud y en biotecnología, algunas de las cuales plantean dilemas éticos, como su uso en embriones humanos.

2.- El viaje de la evolución (El joven Darwin), de Vicente Muñoz Puelles

Charles Darwin es ya un hombre mundialmente famoso y polémico por su teoría sobre la evolución de las especies cuando, en 1865, decide escribir para sus hijos el relato del viaje que, con 23 años de edad, realizó alrededor del mundo a bordo del Beagle. Un viaje que cambiará su visión de la naturaleza y le hará comprender que todas las especies de plantas y animales están relacionadas y tienen un origen común. Durante cinco años, Darwin recorrió lugares llenos de contrastes, como la selva tropical de Brasil y la cordillera de los Andes, la Tierra del Fuego, las islas Galápagos... De vuelta a su país, con sus diarios de viaje y las colecciones de animales y plantas reunidas, dedicó más de veinte años al estudio y a la reflexión sobre los fenómenos naturales antes de decidirse a publicar Sobre el origen de las especies (1859). Su teoría estremeció al mundo y arrojó nueva luz sobre el origen del hombre.

Rafael Bordes, Departamento de Ciencias Naturales

POESÍA CLÁSICA

REGRESO AL PARNASO, de Pilar Galán García

    Regreso al Parnaso es simultáneamente un viaje nostálgico al pasado y un quimérico viaje por nuestro tiempo, que pese a contemplar una sociedad semidevastada por la vorágine consumista y falta de valores, consigue ilusionar al lector a través de un género fabuloso, la poesía.

   Con versos sencillos de leer pero profundos en sentimiento, el lector queda captado por la grandeza y la espléndida vivacidad de la perdurable herencia civilizadora que los antiguos nos legaron. Estos poemas no sólo nos deleitan, sino que además nos transmiten a través de los héroes los valores fundamentales para que una sociedad prospere y se desarrolle: la justicia, la lealtad, el amor,.......valores sin los cuales los héroes no hubieran alcanzado sus metas .

Maribel Vargas, Departamento de lenguas clásicas

  

MURALES DE BIOLOGÍA DE 3º

Los alumnos de 3º de Biología han decorado los pasillos de la primera planta con murales sobre el cuerpo humano. Aquí podéis ver el resultado y no os olvidéis pasaros a verlo,

COMO UNA NOVELA

Me gustaría compartir con vosotros algunos fragmentos de este ensayo, que es una reflexión personal del autor sobre la lectura y los libros y que os recomiendo vivamente.

¿Qué es para vosotros la lectura? Para mí los libros son siempre una compañía en los viajes, en el trabajo, en mi tiempo libre, a diario en múltiples ocasiones; y son una presencia silenciosa e imprescindible en las casas en las que he vivido. Bien elegidos a tono con los gustos e intereses de cada uno pueden proporcionarnos sabiduría y placer estético a partes iguales. Pueden también convertirse en la expresión directa de una inteligencia viva y palpable, acompañada a veces de maestría en el uso del lenguaje. Siempre nos ayudan a aprender.

Mercedes

Os dejo unos fragmentos de Como una novela, de Daniel Pennac:

PLAN FOMENTO DE LA LECTURA, 20015 - 2020

PLAN FOMENTO DE LA LECTURA 2015

Cumplimos cinco años de nuestro proyecto del Plan de Fomento de la lectura, la semilla que dió origen a este blog.

Ies Gran Vía, Alicante.

 14 de enero de 2020

PLAN de

FOMENTO DE LA LECTURA

Departamento de lengua castellana y literatura

IES GRAN VÍA

Alicante,  2015

SUMARIO:

1. Justificación del plan.
2. Análisis de las necesidades en el ámbito de la lectura.
3. Objetivos específicos.
4. Planificación y temporalización.
5. Recursos materiales, humanos y organizativos para la consecución del plan.
6. Documentos adjuntos relativos a los recursos del IES GRAN VÍA para el plan lector.
7. Evaluación de resultados.

Para leer más: